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摘要:
随着经济社会的发展和网络信息化水平的不断提高,混合式教学模式越来越受到欢迎,教师把网上和网下两个手段相结合,帮助学生掌握知识点、扩充课堂知识和构建良好的互动模式.在思政课中引入混合式教学模式能够改革思政课长期以来的弊端,使学生更好地接受课堂知识,还能够在课后利用网络使师生之间、生生之间形成良好的互动,满足了学生自主学习的需要,又提高了思政课的实用性.因此非常有必要对高职院校在思政课中引进混合式教学模式进行研究.
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混合式教学
高校思政课"混合式"教学模式设计研究
MOOC
思政课
混合式教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下高职思政课混合式教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 网络环境 高职思政课 混合式教学
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 3574字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵颖 9 14 2.0 3.0
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网络环境
高职思政课
混合式教学
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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