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摘要:
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程.这一活动的根本目的,使学生得到充分的、全面的发展.在信息发达的今天,作为教师的我们,更要大胆利用信息技术手段为我们的班级管理服务.
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文献信息
篇名 浅谈互联网+班级管理工作创新
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 互联网+ 班级管理
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 11 4 1.0 1.0
2 朱彦琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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