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摘要:
本文以放大电路的基本要求为主线,将各性能指标联系起来,结合"问题式教学法"和其它多种教学法引导学员深入理解放大电路主要性能指标的物理定义和实际意义,以Multisim和EWB仿真实验帮助学员攻克学习的重点和难点内容.实践证明本文提供的课堂教学设计有助于学员对教学内容的掌握,且有利于提高学员的自主学习能力和分析解决问题的能力.
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文献信息
篇名 放大电路主要性能指标的课堂教学设计探讨
来源期刊 电子世界 学科
关键词 放大电路 性能指标 问题式教学法 课堂教学设计
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 3218字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔军辉 海军大连舰艇学院基础部 15 26 3.0 4.0
2 宋阳 海军大连舰艇学院基础部 17 9 2.0 2.0
3 周波 海军大连舰艇学院基础部 37 118 5.0 9.0
4 赵冬梅 海军大连舰艇学院基础部 23 18 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
放大电路
性能指标
问题式教学法
课堂教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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96
总被引数(次)
46655
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