新生儿科临床带教中存在的问题研究

• 作者: 智利恒
• 来源期刊: 健康周刊
• 关键词: 新生儿科 问题 研究
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

临床带教是培养素质型,多向型,创新型护理人才的关键阶段新生儿无陪护病房,顾名思义是无家长陪护的病房在这里,护士除了对患儿疾病进行治疗和护理外,还要承担患儿的一切生活护理,其工作量大,劳动强度大,责任心强是可想而知的新生儿科在服务对象上存在特殊性,决定了护理工作有别于其他科室需要基础理论知识扎实专业技能强的高素质护理队伍,因此,对老师和护生在新生儿科的工作要求更高,与普通病房相比要求护生要动作快反应快,还要更加细心与耐心,给新生儿科临床护理教学带来一定的难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	智利恒		4	0	0.0	0.0