汉语国际教育师资对课堂教学过程进行有效管理的方法

• 作者: 王丕承
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语国际教育 师资培训 课堂管理 教学过程有效方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.03.020

摘要

汉语国际教育师资在进行课堂管理时要涉及许多方面,在实施课堂教学的过程中不能忽视课堂管理的重要性.汉语教师要重视在学生完成课堂教学作业过程中的有效课堂管理,通过注重学生作业的布置及检查,以及通过掌控作业的难度,还有在课堂上控制课上作业完成过程以避免出现课堂管理问题.汉语教师对学生在课堂上开展小组活动也要进行有效的管理,通过布置合适的学习任务和引入学生参与管理使课上小组活动能顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丕承	北京师范大学汉语文化学院	64	85	4.0	7.0