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摘要:
逆反心理主要是指个体彼此之间为了维护自尊,对对方的需求采取截然相反的态度和言行的一种心理状态。初中阶段的学生由于其生理和心理特点以及家庭环境、社会环境等一些内外在原因很容易形成逆反心理。本文主要结合初中学生的实际情况,分析初中学生的逆反心理,并提出倾听、尊重、宽容、自我意识的完善和教育艺术在逆反学生心理教育辅导的主要应用,希望有所帮助。
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如何通过家校合作做好初中逆反学生教育
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对学生逆反心理的思考
学生
逆反心理
思考
优化家庭教育方式帮助学生应对逆反心理
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心理辅导
内容分析
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文献信息
篇名 试析初中逆反学生心理教育辅导关键
来源期刊 读与写 学科
关键词 逆反心理 初中生 生理心理特点 原因分析 心理教育辅导
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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1 周庆颖 3 0 0.0 0.0
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逆反心理
初中生
生理心理特点
原因分析
心理教育辅导
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