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摘要:
高职教学体系中,体育教学有助于增强学生个人的社会适应力,培育他们的心身健康和德育能力.然而,国内高职体育课鉴于没有足够的创新意识,加之改革步伐放缓、过多地强调技术训练,而没有引入项目练习,体育课时设置的太短,学生本身对健康不太关注等多重原因,使得高职体育课无法达到预期的效果.教师作为处理问题的引导者,需提醒学生自主参与.自主合作中,了解体育背后的快乐,作为典型的教学模式,应当建立以生为本的良好课堂.所以,本文将围绕体育教学模式,探讨其相应的改革和构建策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职体育教学模式的改革与构建研究
来源期刊 建材与装饰 学科 体育
关键词 高职体育 教学模式 改革 构建
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱懿奇 江苏食品药品职业技术学院体育部 14 12 2.0 3.0
2 高飞燕 江苏食品药品职业技术学院体育部 15 21 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
教学模式
改革
构建
研究起点
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期刊影响力
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