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摘要:
我们国家对科学教育的人才培养模式研究比较多,但对职技高师院校和中职院校学制贯通培养人才模式的研究却很少.我校正在进行应用型转型发展,开展了中高职专业衔接项目,作为试点项目的电子信息工程专业,开展了“3+4”人才培养模式,即在中职学习3年,升入本科学习四年,通过研究和探索我们制定了“3+4”中等与高等职业院校学制贯通人才培养方案.
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旅游服务与管理
高职
衔接人才培养模式
思考
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “3+4”中高职衔接电子信息工程专业人才培养模式创新研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 电子信息工程 人才培养 创新研究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 26 8 1.0 1.0
2 刘强 30 10 1.0 2.0
3 毛春昱 9 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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电子信息工程
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创新研究
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