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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国经济不断发展,政府越来越重视教育问题,对教育加大了支持力度,以便更好地促进其的发展.教师结合时代的不同特征,也要改进自身的教学模式,提高教学质量水平.小学数学教学过程中,教师可以采用练习课教学模式,让学生在学习新知识的基础上,通过一定的习题练习,从而加深对这些知识的理解程度.主要从小学数学练习课设计、实施案例分析两个方面加以展开.
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篇名 浅析小学数学计算练习课设计和实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 计算练习课 设计 实施
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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