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高职园林五维时空教学模式研究与实践
高职园林五维时空教学模式研究与实践
作者:
杨强旭
陈祺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职园林
五维园林
时空序列
教学模式
摘要:
和谐的职业人生是以己所能(技能)、以己所爱(兴趣)和以世所容(价值取向)的完美结合.针对高职学生现实情况,五维时空教学模式立足教师的自我研究,在科学与人文融合的前提下,出于创新与创业融合目的,以思言行健康化、教学做一体化和自我的统整化为学习路径,以健康、求真、探美和向善的"四位一体"课程体系为教学框架,能够形成五维园林设计、五维教学实践和五维完美人生三步渐进时空序列,是探索师生联手健康快乐追逐幸福生活的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名
高职园林五维时空教学模式研究与实践
来源期刊
安徽农业科学
学科
农学
关键词
高职园林
五维园林
时空序列
教学模式
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
农业教育
研究方向
页码范围
250-253
页数
4页
分类号
S-01
字数
6391字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职园林
五维园林
时空序列
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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