情境认知理论视野下校园消防安全常识APP的设计与开发

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作者：

付海超石连栓

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情境认知

APP

消防安全宣传

摘要：

情境认知理论视野下,学习者可通过创设情境和育身实践,提高原有认知水平,达到自主学习效果,提高消防安全意识。通过图文并茂的情境设计,外加采用手机APP的方式,使学者可通过碎片化时间进行系统全面的学习,为消防安全的宣传起到了促进作用。

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篇名	情境认知理论视野下校园消防安全常识APP的设计与开发
来源期刊	电脑知识与技术：学术交流	学科	工学
关键词	情境认知 APP 消防安全宣传
年，卷（期）	2017,（11X）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	87-88
页数	2页	分类号	TP311.56
字数		语种
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石连栓	天津职业技术师范大学信息技术工程学院	34	127	5.0	10.0
2	付海超	天津职业技术师范大学信息技术工程学院	4	1	1.0	1.0