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《长方形的面积》的教材解读
《长方形的面积》的教材解读
作者:
姚月萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材解读
面积单位
平面图形
知识系统
空间观念
编排体系
面积计算
数学活动经验
数形结合
单位换算
摘要:
一、整体把握教材的编排结构与特点1.编排体系(知识系统)的结构。《长方形的面积》是属于"图形与几何"的领域,一年级下册教材已直观认识了长方形、正方形、体会面在体上;二年级下册教材认识了长方形和正方形的特征;三年级上册探索并掌握了长方形和正方形的周长的计算方法;三年级下册教材安排学习什么是面积、面积单位、面积单位换算、长方形的面积;这一课的学习非常重要.
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小学数学“长方形面积计算”的教学探讨
长方形
面积计算
教学探讨
内容
严格半正长方形张量互补问题解的估计
张量
长方形张量
严格半正张量
张量互补问题
解的估计
体验知识"再创造"过程促进学生的数学理解——《长方形的面积》教学实践与反思
长方形面积
估算
体验
探究
长方形多旋翼无人机设计与研究
长方形多旋翼无人机
受力分析
任务载荷与应用
气动力布局
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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文献信息
篇名
《长方形的面积》的教材解读
来源期刊
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学科
教育
关键词
教材解读
面积单位
平面图形
知识系统
空间观念
编排体系
面积计算
数学活动经验
数形结合
单位换算
年,卷(期)
2017,(27)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G623.502
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
姚月萍
1
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引文网络
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2017(0)
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引证文献(0)
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面积单位
平面图形
知识系统
空间观念
编排体系
面积计算
数学活动经验
数形结合
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
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