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摘要:
口语是英语语言学习的重要组成部分,也是衡量学生英语综合能力的具体标准.但以往教学中,教师采用的教学方法过于单一,难以调动学生参与热情,"哑巴英语"现象普遍存在.而建构主义强调语言的学习要学生与环境相互协调和作用,主动建构知识,将其引入到英语口语学习中,能够显著提高学习有效性.文章结合建构主义理论,初步了解理论侧重点,探讨基于建构主义的英语口语学习思路.
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文献信息
篇名 基于建构主义的英语口语学习思路
来源期刊 未来英才 学科
关键词 建构主义 英语口语 学习思路
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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建构主义
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