微课资源对地理教师备课的有效性研究及反思

• 作者: 秦宏亮
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 微课 高中地理 课堂教学 教学效果 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

利用合理的手段,让微课资源的作用发挥到极致,才能推动地理教学创新.文章立足于高中地理课堂教学现状,主要分析了"微课在高中地理课堂教学中的有效应用策略".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦宏亮		3	1	1.0	1.0