渗透数学文化,润泽小学数学课堂

• 作者: 周青洁
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 渗透 策略
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在五彩缤纷的世界中,每一个地方都隐藏着数学的身影,每一个事物都包含着数学的意义。科学家做实验的时候需要有数学的帮助,教师在教学的时候需要有数学的理解,它渗透于一切事物中。可以说,数学贯穿于整个人类历史发展过程。