浅析小学高年级数学问题教学法的实施与优化

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题教学法 高年级教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是数学教育的起始阶段,也是提高学生数学思维能力的重要节点,因此,在小学高年级数学教学过程中,老师应该树立学生思维导向性的数学教学理念,并积极利用数学问题教学法进行数学教学情境设计与教学活动安排,促使学生在解决数学问题的过程中提升自身的数学综合思维能力,进而实现学生对数学知识点以及数学思维方式的全面掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇		1	0	0.0	0.0