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摘要:
我们都知道一个人的成功与否和小时候的经历是有很大的关系,其中,小学语文是以后我们交际表达、做人做事的基础,所以说为了孩子的未来,小学语文教育受到了家长、学校、社会越来越多的关注,故采取多样的教学方法是必要的,而情景教学模式正是在此背景下,逐渐在小学开展起来.
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文献信息
篇名 情境教学在小学语文教学中的运用探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 语文教育 情景教学 内容 特点
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
情景教学
内容
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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