分层教学在小学数学解决问题课堂中的应用

• 作者: 黄创平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层教学 小学数学 解决问题 课堂教学 知识应用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学解决问题课堂中运用分层教学,既可以激发学生的学习兴趣,提高学生的整体学习水平;又可以释放学生的个性,让学生的个性得到发展.在小学数学解决问题中,通过科学分层、科学提问与科学讨论三方面,有效地实现分层教学,既可以满足不同层次的学生需求,又可以促进课堂教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄创平	台山市水步镇中心小学	1	1	1.0	1.0