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摘要:
传统的《汽车机械制图》课程教学是以教师整堂灌为主,学生只能被动接受,无法做到真正意义上掌握图样知识,所以课程改革势在必行.本文分析了职业院校汽车类专业机械制图教学中存在的问题,并且从编写特色教材,创新教学方法,完善课程体系等方面进行改革.
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高职院校
“机械制图”课程
教学改革
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于《汽车机械制图》课程改革的探讨与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 任务驱动 走进教材 走出教材 工学结合
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 3885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周捷 13 9 2.0 2.0
2 周乐 12 4 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
走进教材
走出教材
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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