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摘要:
新课程要求我们改变学生的学习方式,大力提倡学生自主学习、合作探究学习.在初中化学新课程的教学中,教师要以改变学生的学习方式为突破口,从而提高教学的有效性.
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文献信息
篇名 初中化学高效课堂教学初探
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高效课堂 化学教学 课堂教学 初探
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2373字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
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