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摘要:
"医教结合"康复教育模式的实践推动了康立幼儿园语言康复发展的水平,在"医教结合"语言康复实施过程中,深刻感悟:一是先进的硬件教学设备仪器和功能室建设是实施医教结合的前提基础,二是高素质高质量的特教师资队伍是保证听障幼儿康复事业持续健康发展的不竭动力来源,同时也是教结合康复教学顺利实施的重要保障.三是优良的语言康复实施教育模式是提高康复质量的关键.
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文献信息
篇名 康立幼儿园医教结合背景下语言康复实施中的思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 医教结合 听障幼儿 言语康复
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 3689字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田秀云 3 0 0.0 0.0
2 明丽霞 8 1 1.0 1.0
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医教结合
听障幼儿
言语康复
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