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摘要:
随着信息社会的快速发展,智能手机的出现改变了人们的生活方式,微信由于资费低、灵活、实时性高等特点受到了人们的喜爱,成为了移动学习的有效媒介.微型移动学习作为非正式学习的一种有效学习形式,在非正式学习成为学习主流的现代社会,得到了广大学者的关注.本文以《云南扎染教程》为例按照微型学习的设计原则基于微信公众号进行了学习设计.
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文献信息
篇名 基于微信公众号的微型移动学习设计研究
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 微型移动学习 微信公众号 非正式学习 终身学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1614字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.01.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗兰英 云南师范大学信息学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微型移动学习
微信公众号
非正式学习
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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