作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术是一门艺术性的课程,在传统的教育理念中,美术一直作为副科,不受学校、教师和家长的重视.但是随着新课改的推进,人们对美术的重视也越来越多,美术在培养学生审美能力、观察能力方面有着重要的作用,能够促进学生的德、智、体、美、劳全面发展.如何使美术课程与教学改革真正地落在实处,而不是只是说说而已,成为大家都关注的重要问题.
推荐文章
小学语文课程与教学改革的困惑与转向
教学改革
小学语文
困惑
新课程改革背景下的小学美术教学改革初探
新课改
小学美术
改革初探
园林美术课程教学模式改革探讨
园林美术
教学模式
改革
方法
小学美术课程生态化教学
小学美术课程
生态化
生态特性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术课程与教学改革的困惑与转向
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 课程改革 教学改革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巧兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课程改革
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导