互动教学在高中数学课堂教学中的应用研究

• 作者: 居家山
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 互动教学 高中数学 课堂教学 背景 含义
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1533字
• 语种: 中文

摘要

高中数学课程的学习对于很多学生来说都是学习的难点,如果教师继续沿用传统的教学方式,学生很容易觉得枯燥乏味.而互动教学是以学生为主体、教师为主导,在师生之间、生生之间展开平等对话,通过相互交流与讨论来完成教学任务,能激发学生的学习兴趣.文章研究互动教学产生的背景、含义及其在高中数学教学中的应用.