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摘要:
本文通过文献资料法、访谈法及逻辑分析法,结合学校体育课程改革,对成都文理学院公共体育选项课发展现状、选项课开设项目的多元化发展进行分析,旨在全面了解成都文理学院公共体育选项课项目的设置和项目的多元化发展,为促进成都文理学院公共体育课的良好发展提供一定的理论参考.
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文献信息
篇名 成都文理学院公共体育选项课开设项目的多元化发展分析
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 成都文理学院 公共体育选项课 开设项目 多元化发展
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G807
字数 1713字 语种 中文
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节点文献
成都文理学院
公共体育选项课
开设项目
多元化发展
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