作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育英语课程标准》明确指出:语言学习需要大量的输入.丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要.英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源.英语绘本无疑就是这样的好资源,它能让学生通过了解原汁原味的语言,体验外国文化,开阔视野,从而提高学生的语言能力.
推荐文章
亲子英语绘本阅读策略初探
英语绘本
亲子阅读
幼儿兴趣
巧用绘本,活化课堂 ——小学阅读教学之我见
绘本教学
阅读教学
想象能力
写作能力
核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用绘本,助力英语阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读 英语 绘本
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林冬云 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
英语
绘本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导