浅谈小学英语多元型复习课的有效教学策略

• 作者: 邵正耀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 复习课 有效应 多元型 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的具体要求是最大限度地保证学生全面发展,改变陈旧的教学手段,所以为了响应新课改的要求,教师在进行教学时应该要将新鲜灵活的教学方法应用到教学中去,对于小学英语的教学尤其如此.小学阶段是学生初次接触英语的开端,由于小学生的年龄特点和学习特点,在学习英语的时候可能会存在一定的困难,可能课堂上讲解的内容很容易忘掉,所以需要及时地进行复习,进行小学英语复习的时候需要紧抓学生学习的特点,采用多元型的教学方式促进英语复习的有效性是关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵正耀		3	0	0.0	0.0