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摘要:
本文通过分析TAFE Queensland(昆士兰布里斯班TAFE技术学院)高职会展专业的课程体系和教学方法等,提出我国高职院校会展专业可以借鉴昆士兰布里斯班TAFE技术学院的某些经验,拓展会展教育内涵,与行业深度融合,跨学科设计会展课程和以产学深度合作为切入点,提升专业教师教学能力,深化教学改革研究工作,推进任务驱动模式学习体系建设.
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助产士
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澳大利亚
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 澳大利亚高职会展教育教学特色及对我国高职会展教育的启示
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 澳大利亚 会展专业 TAFE教学
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 256-258
页数 3页 分类号 G718.5|G719
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯梅 13 10 1.0 3.0
3 杨婕 16 23 3.0 4.0
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节点文献
澳大利亚
会展专业
TAFE教学
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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