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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学中,教师容易忽略的教学内容就是教学语言的应用和改革,如何在小学数学教学过程中利用教育语言更好地促进教学效果,提升学生对于数学学习的认知和数学课程的认可,是当前小学数学教学必须重点研究的课题内容.教师在日常教学中脱离不了教学语言的应用,如果不能很好地将教学语言在课堂中的利用情况进行改革升华,对于未来的小学数学教学发展来说是有非常不利的,就小学数学教学语言的课堂改革进行简单的研究.
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文献信息
篇名 小学数学教学语言的课堂改革初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学语言 课堂教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张呈岗 山东省滨州市邹平县韩店镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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小学数学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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