《大学英语》分层次教学中A班学生的生涯规划设计——以四川建筑职业技术学院为例

• 作者: 曹碧清 李达
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 分层次教学 英语A班 生涯规划
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 3896字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校《大学英语》的教学中,学院对高考英语成绩在95分以上学生的统一编班,进行分层次教学.以此为切入点,专门在行政班级的教育教学管理中,对英语A班学生开展时效性较强的生涯规划引导.一方面有助于与大学英语的教学相辅相成,另一方面有助于强化在学生管理和教学环节之间的联系,也能为辅导员的班级管理、学生的自我发展、良好学风氛围的形成起到明确的带动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李达	四川建筑职业技术学院经济管理系	20	13	2.0	3.0
2	曹碧清		17	2	1.0	1.0