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摘要:
随着网络信息技术的更新和广泛性应用,网络平台已经演化成为一种重要的大学英语学习平台和学习资源库.在大学英语改革的大背景下,如何进一步提高学生运用网络平台学习的效率,成为当前高职院校大学英语课程迫切需要解决的课题.本文依据昆明理工大学城市学院近年来在网络教学平台的实践应用,深入探讨如何加强网络平台运用,提升高职院校大学英语教学水平.
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自主学习
教师因素
环境因素
高职学生网络自主学习能力的培养
网络环境
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自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络平台与高职学生英语自主学习能力提高的研究
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 网络平台 高职院校 英语学习
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G712
字数 2338字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张绘 昆明理工大学城市学院 15 11 2.0 2.0
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1006-4311
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大16开
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1982
chi
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