促进学生核心素养发展,提升学生课堂学习的有效性

• 作者: 周先普
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学的学习是学生系统学习数学内容,构建知识体系的阶段,也是小学教育阶段一门重要的基础性学科,对培养学生的逻辑思维和空间想象力,提高数学的应用能力和创新能力发挥着重要的作用.随着素质教育的开展,更加注重使学生在掌握基础知识的同时提高其综合素质,所以在小学数学教学中,教师不仅要完成教学目标,使学生掌握一定的数学知识,还要促进学生核心素养的发展,提升学生课堂学习的有效性.主要是从转变教学观念,构建和谐的师生关系,丰富课堂教学方法,引导学生进行自主学习等方面来采取一定的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先普		1	3	1.0	1.0