新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

• 作者: 杨敬萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的不断推进给小学数学带来发展机遇的同时也带来了挑战.对于小学数学教师来说,新课程背景下的教学应更加重视学生的实际情况,适时调整教学方式,提高课堂质量,达到促进小学数学教学发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敬萍		1	0	0.0	0.0