浅谈初中地理多媒体教学

• 作者: 戴秀英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中地理 多媒体教学 创设情境 突出重点
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合是当前改革的一项重要内容,信息技术与初中地理课程整合的研究将对我国地理课程的改革与发展产生积极的影响.初中地理教学的根本任务是向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互间的联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识.将信息技术与初中地理教学进行有效整合,可以帮助我们很好地完成这一任务.多媒体课件作为地理信息传递的载体,可以向学生展示空间区域中分布的现象,这也就决定了地理教学中多媒体运用的广泛性和不可替代性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴秀英		1	0	0.0	0.0