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摘要:
《关于加强心理健康服务的指导意见》的出台,标志着国家对心理健康事业的高度重视,心理健康服务承担起改善公众心理健康水平、促进社会和谐稳定的重要使命.高校作为教育的重要基地,也应将提高学生的心理健康素养纳入教育目标之中.因此,本文结合心理健康服务的新形势,从课程目的、授课内容、教学模式等角度探讨高校体验式课程的设计,旨在更好地发挥心理健康教育的育人作用.
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文献信息
篇名 心理健康服务新形势下的高校体验式课程设计
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 心理健康 体验 课程
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642.4
字数 3088字 语种 中文
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