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摘要:
现如今,社会发展极其迅速,信息技术更是有了重大突破,混合式学习受到各界人士的高度关注,它的出现,解决了许多高校教学资源紧缺等问题.但混合式学习模式多种多样,各有其特点.本文着重阐述了混合式学习多元化模式之间的区别,对解决教学问题,促进教学改革等方面具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 基于多元化混合式学习模式的探究
来源期刊 数码世界 学科
关键词 多元化 混合式学习 模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 多媒体技术
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8313.2017.11.082
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1 王年琴 西北师范大学教育技术学院 1 0 0.0 0.0
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节点文献
多元化
混合式学习
模式
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数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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