积累活动经验构建生动的数学课堂研究

• 作者: 马奇飞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 活动经验 数学课堂 小组合作 策略
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,教师不仅要让学生掌握基本的数学思想,还要掌握基本的活动经验.文章从联系生活、提出问题,小组合作、解决难题,融入游戏、激发兴趣三个方面,研究如何积累活动经验构建生动的数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马奇飞		6	3	1.0	1.0