Y独立学院教学满意度实证分析——基于师生共同感知的视角

• 作者: 关晓月
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教学满意度 共同参与 质量监控
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

独立学院教学满意度是衡量教学质量的重要指标之一,这对于提高教学水平和培养创新人才有着重要意义.本文以Y独立学院为例,分别从教师和学生两个视角构建了教学满意度模型,分析了目前师生参与教学过程中存在的问题,并提出了提升教学满意度的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关晓月	成都信息工程大学银杏酒店管理学院	10	1	1.0	1.0