小学高年级语文多样化教学方式实施策略

• 作者: 赵一英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 语文教学 多样化 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现在,在小学高年级语文课堂教学中出现了教学质量止步不前的状况,教师必须就如何提高小学高年级对于语文课堂教学的积极性,以及如何丰富课堂展开一系列的研究,并且,以此阐述在小学高年级的语文课堂上采用多样化教学模式的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵一英		4	5	1.0	2.0