生本视角下的小学语文童话阅读教学

• 作者: 肖水英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生本视角 小学语文 童话 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童话故事是少年儿童认识世界和打开认知的渠道,也是最能贴近儿童心理的故事,儿童在童话故事中通过各个故事人物能够感受到世界上的美妙故事和生活场景,从而能够激发儿童探索世界和认知世界的兴趣和能力.而且,小学语文中的童话故事,就是根据儿童的心理发展特点,通过拟人、夸张等修辞,让故事里面的人物形象生动起来,从而让儿童的生活场景能够生动形象起来.小学语文中的童话故事,能够将童话中的审美和教育功能凸显,一切以学生的发展特点为主,其主要目的就是为了让小学生的语文素养得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖水英		1	1	1.0	1.0