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摘要:
随着教育事业的不断改革和进步,中职教育已经逐渐成为教育事业中不可或缺的一部分.中职教育包括许多方面的专业技术院校,为社会的发展进步培养了许多技术型的人才,是我国教育体系中重要的一个环节.中职院校的学生更加注重的是学生动手操作能力的培养,而不是理论知识.这样中职院校毕业的学生由于上手快,相比于高等院校学生更容易找到工作.本文从心理学的角度出发,探讨一下中职班主任如何进行管理工作,及如何更好地把心理学运用到管理中去,有效地改善提高中职班主任的管理能力.
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篇名 心理学在中职班主任管理中的运用分析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 心理学 中职 班主任 管理
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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1 秦雪莲 8 7 2.0 2.0
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