高职学生语文阅读能力现状及提高方法思考

• 作者: 刘小兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学生 阅读能力 语文 提高
• 年，卷（期）: wldh_2017,（28）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

随着教育的进步和国家教育要求的提升,教师需要避免从传统的角度出发,而是要积极的结合现代化教育的要求,促使幼儿师范学生的综合能力获得较大的进步,为日后的人才转变奠定坚实的基础。相对而言,幼儿师范学生语文阅读能力的现状并不乐观,需要积极的提升。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小兰		6	3	1.0	1.0