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摘要:
提高数学教学效率,打造高效数学教学课堂已成了教师们的共识.对于不同的学生、不同的学习内容、不同的教与学的环境,要做到因材施教,就要在数学教学活动中应用课标中所倡导的学习方式:认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等.这样,学生不仅能学习数学知识,而且能形成独特、有个性的解决问题的方法,提高自身的数学素养.
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文献信息
篇名 提高数学教学活动的效率研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学教学活动 学习方式 有效探索 数学素养
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G623.5
字数 1809字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学活动
学习方式
有效探索
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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