培养学生主动参与的小学数学教学策略探析

• 作者: 禄佐艳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 主动参与 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一个应用性比较强的学科,在进行学习的时候,绝对不能只是死记硬背或者应用题海战术,而是应该让学生们知道数学该如何去学,提升他们的学习兴趣,变被动为主动,让他们在自己探索发现的过程中获得成就感,从而培养学生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禄佐艳		1	0	0.0	0.0