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摘要:
随着信息技术的不断更新,教学模式也发生着变革.翻转课堂作为一种新型的教学模式,越来越被各大高校所采用.本文从翻转课堂理论出发,结合民办高校培养应用型人才的目标以及其学生特点,通过对证券投资课程翻转课堂的课堂设计和实践分析,构建了证券投资实训教学翻转课堂的教学模式.
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文献信息
篇名 翻转课堂在民办高校证券投资实训教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻转课堂 证券投资 实训教学
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 2165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春辉 13 15 2.0 3.0
2 吴南 16 27 4.0 5.0
3 赵晶晶 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
证券投资
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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