教师对幼儿告状行为应对策略研究

• 作者: 梁晓栩
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 告状 教师 应对 策略
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G611
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

幼儿告状行为发生频率很高,文章分析了教师对待幼儿告状行为的现状,并提出了应对的策略,以提高幼儿解决问题的能力.