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加强形成性教学的研究创新小学德育评价方式
加强形成性教学的研究创新小学德育评价方式
作者:
罗雪姣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
德育教育
评价方式
形成性教学
摘要:
随着我国教育事业的快速稳定发展,在针对小学学生进行教育的过程中,除了要不断加强教学质量,培养学习兴趣并提高学生的学习成绩.不断加强小学德育教育工作内容,并在评价方式方面积极进行创新发展,才能更好的使学生德智体全面发展.本文中,笔者将针对形成性教学的相关内容来分析研究,从而使国内小学更好的开展学生的德育教育.
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篇名
加强形成性教学的研究创新小学德育评价方式
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学科
关键词
小学
德育教育
评价方式
形成性教学
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
82
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1页
分类号
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2236字
语种
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主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
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