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摘要:
英语作为一门语言学科,其教学方式并不能采用一贯讲授学习的方式,更多的应该使用发现教学法,同时在英语学习中其分数并不能真正代表学生能力,重要的是学生对于英语的应用和实践.但是根据目前教学情况而言,部分教师并未能意识到这一情况,更多的还是采用机械教学的方式向学生传授知识.本文基于这一立意,通过对目前英语教学现状的研究,希望能够探究发现学习法在英语教学中的作用.
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文献信息
篇名 发现学习法在英语教学中的应用与启示
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 发现教学法 英语 自主学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 2709字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蕾 重庆师范大学涉外商贸学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发现教学法
英语
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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