学前教育专业舞蹈教学的思考与探索

• 作者: 胡腾月
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 学前专业 舞蹈教学 素质教育 创新教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 字数: 2893字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的逐步推进,我国高校及职业院校学前教育专业也在进行如火如荼的改革.素质教育理念逐渐深入人心,使社会更重视对学龄前儿童知识和能力的培养,舞蹈教学作为幼儿艺术教育或美育教育的重要组成部分,不容忽视,学前教育专业要从实际出发,完善舞蹈教学体系,创新学前教育专业舞蹈教学的形式和内容.提高学前专业舞蹈教学水平有助于专业学生积累舞蹈教学经验,有助于提高幼儿的艺术气质,有助于陶冶幼儿的情操,促进幼儿的全面发展.本文分析了学前专业舞蹈教学改革的重要意义,指出了学前教育专业舞蹈教学的现状,提出了学前教育专业舞蹈教学改革的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡腾月		4	4	1.0	2.0