生理学与病理生理学实验教学改革初探

• 作者: 扈启宽 杨怡 罗彦 陶虹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 模块化教学法 验证性实验 综合和设计性训练实验
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.11.051

摘要

实验教学是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节.将生理学实验与病理生理学实验进行有机融合,并引入模块化教学法和PBL教学法,融合后的实验教学内容分成:基本知识和基本实验技术操作、验证性实验、综合和设计性训练实验3个不同教学层次的模块.每个模块和每次实验都设定问题.此外,还建立了新的实验考核体系,利于弘扬科学精神、鼓励创新、强化自主学习和创造性思维的培养,提高合作能力.